التعليم الابتدائي والثانويالصين

مدرسة قوانغآن الابتدائية، سيتشوان: مشروع مكاتب وكراسي قابلة للإمالة

في مدرسة قوانغآن الابتدائية في سيتشوان، تُدخل 800 طقمًا من مكاتب وكراسي الطلاب متعددة الوظائف القابلة للاستلقاء الاستراحة بالاستلقاء عند منتصف النهار إلى الفصول الدراسية التي تخدم الصفوف من 1 إلى 6. تعمل الأطقم كأثاث فصول دراسية عادي خلال الدروس، ثم تستخدم مسندًا للقدمين ومسندًا قابلًا للتعديل للظهر لتهيئة وضع استراحة داخل الغرفة نفسها.

مدرسة قوانغآن الابتدائية في منطقة قوانشنغ الجديدة، حي قوانغآن، سيتشوان؛ افتُتحت رسميًا في 28 أغسطس 2024
مدرسة
800 طقم مكتب وكرسي طلابي متعدد الوظائف قابل للإمالة للطلاب من الصف 1 حتى الصف 6
نطاق المشروع
الطاقة الاستيعابية المخطط لها لـ48 تدريس الحصص الدراسية و 2,160 أماكن الطلاب
خطة المدرسة
مسند للقدمين، ومسند ظهر قابل للضبط أو الإمالة، ودرج كبير، وسلة تخزين شبكية، وخطافات جانبية لحقائب المدرسة، وحواف مكتب مستديرة، وعلامات للارتفاع
التكوين المُبلغ عنه
قال طالب في الصف 5 إن الاستلقاء على الكرسي كان أكثر راحة من الاستراحة بوضع الوجه للأسفل على المكتب
آراء الطلاب المبلغ عنها
اطلب عرض سعر
جدول المحتويات

مدرسة ابتدائية جديدة تخطط للاستراحة ضمن اليوم الدراسي

افتُتحت مدرسة قوانغآن الابتدائية رسميًا في 28 أغسطس 2024، في منطقة قوانشنغ الجديدة، حي قوانغآن، سيتشوان. يخدم الحرم الجديد الطلاب من الصف 1 حتى الصف 6، وقد خُطط له بـ 48 صفًا دراسيًا و 2,160 مقعدًا.

حظي المشروع بدعم تمويلي من برنامج تحسين المدارس ضمن التعاون الشرقي-الغربي في حي قوانغآن. وذكرت المدرسة أن أكثر من 800,000 يوان صيني دعمت مكاتب وكراسي الطلاب وأعمال الثقافة المدرسية، مما ساعد في تهيئة بيئة تعلم دافئة وفعّالة وحديثة للطلاب الذين يبقون في الحرم المدرسي في منتصف النهار.

طلاب يستريحون في أطقم مكاتب وكراسي متعددة الوظائف قابلة للإمالة في مدرسة قوانغآن الابتدائية
يستخدم الطلاب أطقم المكاتب والكراسي القابلة للإمالة للاستراحة في منتصف النهار داخل الصف.

800 طقم مكتب وكرسي قابل للإمالة للصفوف من الأول إلى السادس

اشترت المدرسة 800 طقم مكتب وكرسي طلابي متعدد الوظائف قابل للإمالة ووضعتها قيد الاستخدام للطلاب من الصف 1 حتى الصف 6. أثناء الدروس تحتفظ الأطقم بالشكل المألوف لمكتب وكرسي الصف. وعند جرس الاستراحة في منتصف النهار، يسحب الطلاب مسند القدمين أسفل الكرسي ويخفضون مسند الظهر أو يضبطونه. وفي بضع ثوانٍ يتحول الطقم إلى سرير صغير للاستراحة داخل الصف.

يمنح هذا الترتيب الطلاب مكانًا مخصصًا للاستراحة دون الانتقال إلى غرفة أخرى. فهو يحافظ على وظيفتي الدرس والاستراحة ضمن بيئة الصف نفسها، بحيث يخدم الأثاث اليوم الدراسي كاملًا لا نشاطًا واحدًا فقط.

طلاب يستخدمون مكاتب وكراسي خضراء قابلة للضبط أثناء درس صفّي في مدرسة قوانغآن الابتدائية
يستخدم الطلاب أطقم المكاتب والكراسي القابلة للضبط أثناء درس عادي.

تفاصيل يومية تدعم التعلم والاستراحة معًا

تشمل الأطقم متعددة الوظائف أدراجًا كبيرة وسلال تخزين شبكية للمواد التعليمية. وتوفر الخطافات الجانبية مكانًا لحقائب المدرسة، بينما تساعد الحواف المستديرة للمكتب في تقليل احتمال ارتطام الطلاب بزاوية حادة أثناء الحركة اليومية في الصف.

تسهّل علامات الارتفاع على جانبي أطقم المكاتب والكراسي الضبط وفق الطلاب المختلفين. ويمكن ضبط الأثاث على ارتفاع مناسب للتعلم والاستراحة، بما يجمع بين الضبط الفردي والمتطلبات العملية لصفّ المرحلة الابتدائية.

معلّم يساعد طالبًا على الجلوس في وضع الإمالة على مكتب وكرسي قابلين للإمالة في مدرسة قوانغآن الابتدائية
يساعد أحد المعلمين طالبًا على استخدام أثاث الفصل في وضع الإمالة.

استراحة منتصف نهار أكثر راحة للطلاب

يصف الطلاب التغيير من خلال الفرق بين وضعي الاستراحة القديم والجديد. وقالت تشانغ ياشي من الصف 2 بالصف 5: «على عكس الاستراحة سابقًا على الوجه، حين كانت ذراعاي تؤلمانني على المكتب، أستطيع الآن الاستلقاء على الكرسي خلال استراحة الغداء. الأمر أكثر راحة بكثير.»

بالنسبة لمدرسة قوانغآن الابتدائية، يربط التحديث البالغ 800 طقمًا بين اختيار الأثاث والإيقاع العملي لحرم مدرسي جديد: الدروس في الصباح، وفترة استراحة مريحة عند منتصف النهار، وطاقة متجددة لحصص بعد الظهر. تشمل نطاقات أثاث الحرم المدرسي لدى Yuzhen Furniture مكاتب وكراسي الفصول الدراسية ومكاتب وكراسي القيلولة. وتتطلب الطرازات والتكوينات وقائمة المواد (BOM) المحددة مراجعة مشروع منفصلة.

ناقش مشروعًا مشابهًا

يرجى تحديد نوع الغرفة والكمية التقريبية والوجهة والمتطلبات المعروفة لإجراء مراجعة خاصة بالمنتج.

01 /ما هي مصادرك؟
02 /تفاصيل الطلب
03 /بيانات الاتصال الخاصة بك
04 /متطلبات المشروع

لا تُدرج رسومات سرية أو بيانات شخصية في هذه الرسالة الأولى.

اطلع على سياسة الخصوصية الخاصة بنا.