جدول المحتويات
خلفية العميل
كان مركز تعليم مبكر مجتمعي في كندا يؤثث غرفًا لأنشطة يقودها المعلم، والعمل في مجموعات صغيرة، واللعب في مساحة مفتوحة. وشمل النطاق 240 أطقم مكتب وكرسي.
متطلبات العميل وأهداف المشروع
أعطى الفريق الأولوية لنسب مناسبة للأطفال، وأسطح تلامس ملساء، ومسارات واضحة بين مناطق التعليم والتخزين والأنشطة.
- طابق مقاسات الأثاث مع الفئات العمرية المسجلة.
- راجع الحواف المكشوفة وثبات التلامس مع الأرضية.
- حافظ على مساحة أرضية مفتوحة كافية للأنشطة اليومية.
اختيار المنتج وعملية التخصيص
اختُبرت خيارات المقاسات SY-302 وترتيبات TS-102 مع مستخدمين تجريبيين. واستخدم المزيج المختار ألوانًا متناسقة لمساعدة الطاقم على تمييز مجموعات المقاسات أثناء إعادة ترتيب الغرفة.
الإنتاج وضمان الجودة
شمل الفحص تشطيب الحواف، وإحكام أدوات التثبيت، وثبات الهيكل، وقابلية تنظيف الأسطح في الدفعات المصنفة حسب المقاس.
- تحقق من الأبعاد وملصقات المقاسات.
- افحص منزلقات الأرضية ونقاط التلامس المكشوفة.
- تحقق من تناسق التشطيب قبل التغليف.
اللوجستيات والتسليم
تم تغليف الأطقم حسب الغرفة ومجموعة المقاس، مما سمح للطاقم بوضع الأثاث مباشرة في كل منطقة نشاط خلال نافذة تركيب قصيرة.
ملاحظات العميل ونتائج المشروع
أفاد الطاقم بوجود روتين يومي أوضح لإعادة الترتيب، ومساحة أرضية مفتوحة أكثر قابلية للاستخدام. كما سهّل نظام المقاسات والألوان المتناسق نقل الأطقم الفردية بين مجموعات التعلم.
