Πίνακας περιεχομένων
Προφίλ Πελάτη
Το σχολικό συγκρότημα εξυπηρετεί μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε διάφορες πτέρυγες διδασκαλίας στη Γουαδελούπη. Ο θαλάσσιος αέρας, η υγρασία και ο συχνός καθαρισμός των χώρων διαμόρφωσαν τις προδιαγραφές των επίπλων.
Η αναβάθμιση κάλυψε 1,200 σετ διπλών θρανίων και καρεκλών, ενώ η διδασκαλία συνεχιζόταν στις παρακείμενες αίθουσες.
Απαιτήσεις Πελάτη & Στόχοι Έργου
Η ομάδα του έργου έθεσε ως προτεραιότητα σταθερές κοινόχρηστες επιφάνειες εργασίας, καθαρά πεδία ορατότητας προς τον πίνακα και απλή συντήρηση μεταξύ των μαθημάτων.
- Διατήρηση άμεσων διαδρομών προς τις πόρτες και τους τοίχους διδασκαλίας.
- Υποστήριξη διαφορετικών υψών μαθητών με επαναλαμβανόμενες διαμορφώσεις.
- Χρήση φινιρισμάτων κατάλληλων για συχνό καθαρισμό σε περιβάλλον με υγρασία.
Διαδικασία Επιλογής Προϊόντων & Προσαρμογής
Τα μοντέλα TS-101 και TK-104 συγκρίθηκαν με βάση τις διαστάσεις των αιθουσών και τη διάταξη των καθισμάτων. Ο επιλεγμένος συνδυασμός περιλάμβανε συνδυασμένους σκελετούς ουδέτερου χρώματος και επιφάνειες εργασίας που καθαρίζονται εύκολα.
Εξετάστηκε ένα πλήρες δείγμα αναφοράς πριν εγκριθούν τα χρώματα, οι λεπτομέρειες των περιθωρίων και οι τελικές ποσότητες ανά αίθουσα.
Παραγωγή & Διασφάλιση Ποιότητας
Οι έλεγχοι παραγωγής κάλυψαν τα εισερχόμενα πάνελ και τα χαλύβδινα εξαρτήματα, την ευθυγράμμιση του σκελετού, την ομοιομορφία της επίστρωσης και την τελική εφαρμογή συναρμολόγησης.
- Έλεγχος των διαστάσεων σε σύγκριση με το εγκεκριμένο δείγμα.
- Έλεγχος συγκολλήσεων, κάλυψης βαφής και κινούμενων μερών.
- Ολοκλήρωση τελικής επιθεώρησης πριν από την προστατευτική συσκευασία.
Εφοδιαστική & Παράδοση
Τα σχολικά σετ συσκευάστηκαν ανά κτίριο και αριθμό αίθουσας, με ομαδοποιημένα εξαρτήματα στερέωσης και ευδιάκριτες ετικέτες για σταδιακή εγκατάσταση. Η ενισχυμένη εξαγωγική συσκευασία προστάτευσε τις εκτεθειμένες άκρες κατά τη θαλάσσια μεταφορά.
Σχόλια Πελάτη & Αποτελέσματα Έργου
Μετά την εγκατάσταση, το προσωπικό ανέφερε ευκολότερη κυκλοφορία ανάμεσα στα διπλά θρανία και ταχύτερη αποκατάσταση της διάταξης της αίθουσας μετά τον καθαρισμό. Το ενιαίο φινίρισμα προσέφερε επίσης ομοιόμορφη όψη στις αναβαθμισμένες πτέρυγες διδασκαλίας.
