โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

โต๊ะและเก้าอี้นักเรียนสำหรับการจัดผังห้องเรียนตามขนาดพื้นที่และการประเมินตามกลุ่มช่วงวัย

ข้อมูลอ้างอิงผลิตภัณฑ์ที่มีให้เลือก

เปิดโมเดลเพื่อเปรียบเทียบรายละเอียดการก่อสร้างที่เผยแพร่และหมายเหตุการตรวจสอบเฉพาะคำสั่งซื้อ

11 สินค้า

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

โต๊ะนักเรียนคู่ปรับระดับความสูงได้

TS-101 คือชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนคู่แบบปรับระดับความสูงได้ ออกแบบมาสำหรับห้องเรียนแบบสองที่นั่ง ตำแหน่งความสูงที่ยึดด้วยสกรูช่วยรองรับการวางแผนห้องเรียนตามข้อกำหนดของโครงการ ขณะที่หน้าโต๊ะขนาด 1200 x 500 mm ชั้นวางใต้โต๊ะแบบแบ่งระดับ และเก้าอี้ขา cantilever แยกอิสระสองตัวช่วยจัดระเบียบพื้นที่การเรียนรู้ร่วมกัน หน้าโต๊ะไม้พาร์ติเคิลบอร์ดหนา 25 mm ขอบปิดผิว PVC และชิ้นส่วนโครงสร้างเหล็กกล้ารีดเย็นเคลือบสีฝุ่น มอบโครงสร้างที่เหมาะสมกับการใช้งานจริงในโรงเรียนทุกวัน

ทบทวนโต๊ะนักเรียนคู่ปรับระดับได้ TS-101

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

โต๊ะเรียนสำหรับสองที่นั่งพร้อมท็อปโต๊ะไม้ MDF เกรด E0 หนา 25mm

TK-104 ผสานท็อปโต๊ะไม้ MDF เกรด E0 หนา 25mm ขอบขึ้นรูป PP ขอบด้านหน้าทรงปากเป็ด และพื้นผิวลดแสงสะท้อน เข้ากับการจัดวางห้องเรียนแบบสองที่นั่ง โต๊ะเรียนใช้งานร่วมกันนี้ช่วยให้ผู้ซื้อของโรงเรียนมีตัวเลือกที่เน้นคุณภาพวัสดุสำหรับพื้นที่การเรียนรู้แบบเป็นคู่ รองรับ...

ทบทวนTK-104

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนพร้อมตัวเลือกขนาด S / M / L

SY-302 เป็นชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนที่จัดเป็นซีรีส์ขนาด S, M และ L ในโทนเดียวกันสำหรับโครงการโรงเรียนที่มีหลายระดับชั้น ตารางขนาดที่ผ่านการอนุมัติครอบคลุมกลุ่มโต๊ะและเก้าอี้ 3 กลุ่ม ในขณะที่รูปแบบการปรับแบบสกรู/ปุ่มหมุนและแบบมือหมุนช่วยให้ผู้ซื้อสามารถระบุวิธีการปรับใช้งานสำหรับคำสั่งซื้อได้ ทุกตัวเลือกยังคงใช้ท็อปโต๊ะไม้ MDF ระดับ E0 หนา 18 mm ที่นั่งและช่องเก็บของทำจาก PP และโครงเหล็กเคลือบผิว

ทบทวนซีรีส์ SY-302 S / M / L

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนสำหรับการวางแผนโครงการโรงเรียน

ออกแบบสำหรับการวางแผนโครงการเฟอร์นิเจอร์โรงเรียน SY-302 ผสานการปรับระดับความสูง พื้นที่จัดเก็บในห้องเรียนแบบครบวงจร และข้อกำหนดคุณลักษณะวัสดุมาตรฐานที่ผลิตซ้ำได้ไว้ในชุดเดียว เพื่อเป็นเกณฑ์เชิงปฏิบัติให้แก่ทีมจัดซื้อในการเปรียบเทียบห้องเรียน...

ทบทวนSY-302

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนแบบปรับระดับได้พร้อมหน้าโต๊ะถนอมสายตา

พัฒนาขึ้นโดยเน้นพื้นผิวสัมผัสที่นักเรียนใช้งานตลอดทั้งวันในโรงเรียน SY-302 ผสานหน้าโต๊ะแบบลดแสงสะท้อน ขอบด้านหน้าทรงปากเป็ดที่เรียบเนียน และที่นั่ง PP ขึ้นรูป ทิศทางที่มุ่งเน้นการเรียนรู้นี้ช่วยให้ผู้ซื้อประเมินสัมผัสการเขียน...

ทบทวนSY-302

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้เรียนแบบต่อแถวได้สำหรับโรงเรียน TS-102

โครงสร้างแบบโมดูลาร์ จัดรวมชุดได้อย่างอิสระ ผลิตจากวัตถุดิบที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เคลือบสีฝุ่นชนิดเทอร์โมเซตติ้ง อบแห้งด้วยความร้อนสูง

ทบทวนTS-102

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนแบบคู่พร้อมพื้นผิวทำงานร่วมกันขนาดกว้างและช่องเก็บของ

TS-101 คือชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนสำหรับสองที่นั่ง ออกแบบด้วยพื้นผิวทำงานร่วมกันกว้าง 1200mm มีการแบ่งโซนนักเรียนชัดเจน และมีช่องเก็บของใต้โต๊ะแบบหลายชั้น โครงสร้างโต๊ะปรับระดับได้ด้วยสกรูและเก้าอี้แบบโครงยื่นแยกอิสระช่วยให้โรงเรียนจัดวางได้อย่างเป็นระเบียบ...

ทบทวนTS-101

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนปรับระดับด้วยมือหมุน SY-302

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนปรับระดับด้วยมือหมุนสำหรับห้องเรียนในโรงเรียน โดดเด่นด้วยการปรับความสูงแบบไร้ระดับ 120mm ท็อปโต๊ะ MDF หนา 18mm เกรด E0 ที่นั่ง PP เกรดสัมผัสอาหาร โครงเหล็กเสริมแรง 1.2mm พื้นผิวเขียนแบบถนอมสายตา และสีห้องเรียนแบบสั่งทำพิเศษ

ทบทวนSY-302

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

โต๊ะและเก้าอี้นักเรียนแบบสองที่นั่งพร้อมพื้นที่ทำงานร่วมกันในห้องเรียน

TK-104 คือชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนแบบสองที่นั่ง พร้อมหน้าโต๊ะใช้งานร่วมกันขนาดกว้าง 1200mm การปรับระดับความสูงด้วยระบบสกรู และที่เก็บของสำหรับนักเรียนในตัว พื้นที่ทำงานที่กว้างขึ้นช่วยให้โรงเรียนจัดวางผังที่นั่งคู่ด้วยชุดเฟอร์นิเจอร์ที่เข้าชุดกันเพียงชุดเดียวสำหรับ...

ทบทวนTK-104

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

ชุดโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนเพื่อการยศาสตร์ SY-302

ออกแบบมาเพื่อการปรับความสูงในห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น SY-302 ผสานการปรับระดับด้วยมือหมุนแบบทำงานพร้อมกันเข้ากับโครงสร้างโต๊ะและเก้าอี้ที่เข้าชุดกัน ชุดเฟอร์นิเจอร์นี้ช่วยให้โรงเรียนรองรับกลุ่มนักเรียนที่หลากหลายได้โดยยังคงรักษาความต่อเนื่องของห้องเรียน...

ทบทวนSY-302

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

เก้าอี้พนักพิง – เก้าอี้ตามหลักสรีรศาสตร์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมแบบไม่มีมุมแหลมคม

แผ่นที่นั่งผลิตจากวัสดุเรซินพอลิเอไมด์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ซึ่งขึ้นรูปด้วยอุณหภูมิสูงและมีพื้นผิวด้านเพื่อกันลื่นและให้ความสวยงาม แผ่นพนักพิงวัสดุ PA (พอลิเอไมด์) ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม...

ทบทวนYZ-CD-24

โต๊ะและเก้าอี้สำหรับห้องเรียนที่มีรูปแบบการเรียนการสอนหลากหลาย

Yuzhen Furniture นำเสนอโต๊ะและเก้าอี้สำหรับห้องเรียนสำหรับโครงงานโรงเรียน รวมถึงรูปแบบสำหรับนักเรียนคนเดียว สำหรับสองคน ปรับระดับได้ และแบบประกอบได้ หมวดหมู่นี้ช่วยให้ผู้ซื้อเปรียบเทียบเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนตามกลุ่มนักเรียน แผนผังห้อง และการใช้งานประจำวันที่ตั้งใจไว้

การค้นหาแบบกว้างๆ สำหรับโต๊ะและเก้าอี้โรงเรียน โต๊ะนักเรียน เก้าอี้โรงเรียน และเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียน จะเชื่อมโยงมาที่นี่เพื่อค้นหาประเภทผลิตภัณฑ์และรุ่นที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น

หมวดหมู่เฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนที่ออกแบบโดยอิงจากรูปแบบการใช้งานจริง

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียนกำหนดตำแหน่งที่นักเรียนนั่ง เขียน เก็บอุปกรณ์ และทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมชั้น การจัดวางแบบส่วนตัวช่วยสนับสนุนท่าทางการทำงานที่กำหนดไว้ ในขณะที่รูปแบบที่ใช้ร่วมกันและปรับเปลี่ยนได้นั้นสามารถนำมาปรับใช้สำหรับการทำงานเป็นคู่ กิจกรรมกลุ่ม และห้องเรียนที่เปลี่ยนแปลงการจัดวางระหว่างวันเรียนได้

หน้านี้เชื่อมโยงคำศัพท์เกี่ยวกับเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนในระดับหมวดหมู่เข้ากับข้อมูลอ้างอิงผลิตภัณฑ์ที่เจาะจงมากขึ้น จากนั้นสามารถตรวจสอบรายละเอียดของแต่ละรุ่นได้ เช่น ขนาด วัสดุ รูปแบบ และการใช้งานที่ตั้งใจไว้

เปรียบเทียบประเภทของโต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน

สำรวจผลิตภัณฑ์ต่างๆ โดยพิจารณาจากจำนวนที่นั่ง การปรับระดับ ขนาด และรูปแบบของโต๊ะและเก้าอี้ที่เหมาะสมกับแผนผังห้องเรียน

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียนช่วยสนับสนุนอะไรบ้าง

เฟอร์นิเจอร์ในห้องเรียนเป็นองค์ประกอบที่สร้างสภาพแวดล้อมทางกายภาพสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเอง บทเรียนที่ครูเป็นผู้สอน การทำงานเป็นคู่ และกิจกรรมกลุ่ม ขนาดโต๊ะ ตำแหน่งเก้าอี้ พื้นที่จัดเก็บ และความสามารถในการจัดห้องใหม่ ล้วนส่งผลต่อการสนับสนุนรูปแบบการสอนที่แตกต่างกันในห้องเรียนเดียว

  • การเรียนรู้รายบุคคลตำแหน่งโต๊ะและที่นั่งที่กำหนดชัดเจนสำหรับการเขียน การอ่าน และงานในห้องเรียนที่ต้องใช้สมาธิ
  • การทำงานร่วมกันรูปแบบโต๊ะใช้งานร่วมกันและแบบต่อรวมกันได้ที่สามารถพิจารณาสำหรับการจัดวางแบบคู่หรือกลุ่มย่อย
  • การปรับเปลี่ยนรูปแบบห้องขนาดพื้นที่การติดตั้งของเฟอร์นิเจอร์ที่พิจารณาควบคู่ไปกับเส้นทางสัญจรและการปรับเปลี่ยนรูปแบบผังการสอน
  • การจัดระเบียบห้องเรียนฟังก์ชันพื้นที่จัดเก็บและการจัดเรียงโต๊ะที่พิจารณาควบคู่ไปกับสื่อการเรียนรู้

เลือกตามกลุ่มนักเรียน ห้อง และรูปแบบการจัดวาง

การเลือกโต๊ะและเก้าอี้สำหรับห้องเรียนควรเชื่อมโยงข้อมูลผลิตภัณฑ์ที่เผยแพร่กับสภาพห้องจริง อายุและขนาดของนักเรียน ขนาดของที่นั่งและพื้นผิวสำหรับทำงาน การสัญจร และรูปแบบการสอน จะช่วยจำกัดรูปแบบที่เหมาะสมก่อนที่จะหารือเกี่ยวกับวัสดุตกแต่งหรือรายละเอียดการสั่งซื้อ

  • เปรียบเทียบขนาดและการกำหนดค่าที่เผยแพร่กับขนาดห้องและกลุ่มผู้ใช้งาน
  • ตรวจสอบพื้นที่ติดตั้งของผลิตภัณฑ์เทียบกับความจุ พื้นที่ทางเดิน และเฟอร์นิเจอร์ข้างเคียง
  • พิจารณาวัสดุ การปรับระดับ การจัดเก็บ และความต้องการด้านการบำรุงรักษาเป็นข้อกำหนดร่วมกัน
  • บันทึกจำนวน ปลายทาง พื้นผิว เอกสาร และข้อกำหนดที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐานสำหรับการสอบถามข้อมูล

ตั้งแต่การค้นหาตามหมวดหมู่ไปจนถึงการตรวจสอบโครงการ

ผู้บริหารโรงเรียนสามารถเริ่มต้นด้วยการใช้ห้องเรียนและกลุ่มนักเรียนได้ ส่วนสถาปนิกและผู้รับเหมาสามารถเปรียบเทียบกันได้โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียน เมื่อพิจารณาจากรูปแบบการจัดวาง ทีมจัดซื้อและผู้จัดจำหน่ายสามารถเปลี่ยนจากคำศัพท์หมวดหมู่กว้างๆ ไปเป็นการอ้างอิงรุ่นที่เฉพาะเจาะจงได้

Yuzhen Furniture ระบบนี้จะรวบรวมข้อมูลอ้างอิงผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้องไว้ด้วยกัน นำเสนอข้อมูลที่เผยแพร่แล้วเพื่อใช้ในการเปรียบเทียบเบื้องต้น และเป็นเส้นทางตรงจากรายชื่อผลิตภัณฑ์ที่คัดเลือกแล้วไปสู่การพูดคุยเพื่อขอใบเสนอราคาสำหรับโครงการนั้นๆ

  • คำค้นหาผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้องเชื่อมโยงผ่านเส้นทางภายในที่ชัดเจน
  • การอ้างอิงรุ่นได้รับการจัดระเบียบเพื่อการเปรียบเทียบมากกว่าการชำระเงินสำหรับผู้บริโภคทั่วไป
  • เนื้อหาการคัดเลือกเชื่อมโยงกับข้อกำหนดของห้องและผู้ใช้งาน
  • รายละเอียดเฉพาะของการสั่งซื้อจะถูกแยกออกจากข้อมูลอ้างอิงที่เผยแพร่จนกว่าจะถึงขั้นตอนการตรวจสอบ

โต๊ะและเก้าอี้ในห้องเรียนคำถามที่พบบ่อย

คำตอบเชิงปฏิบัติสำหรับการเปรียบเทียบประเภท ขนาด รูปแบบ และข้อกำหนดของโครงการสำหรับเฟอร์นิเจอร์ในห้องเรียน

โต๊ะและเก้าอี้เรียนประเภทใดบ้างที่สามารถนำมาเปรียบเทียบกันได้ในหมวดหมู่นี้?

หมวดหมู่นี้ประกอบด้วยข้อมูลอ้างอิงสำหรับโต๊ะนักเรียนเดี่ยว โต๊ะคู่ โต๊ะและเก้าอี้ปรับระดับได้ ที่นั่งห้องเรียนแบบติดกัน และเก้าอี้ห้องเรียน โปรดตรวจสอบการกำหนดค่าที่ระบุไว้ในหน้าผลิตภัณฑ์แต่ละรายการ

เมื่อเลือกโต๊ะและเก้าอี้สำหรับห้องเรียน ควรพิจารณาอะไรบ้าง?

เปรียบเทียบช่วงอายุของนักเรียน ผังห้องเรียน ขนาดที่ระบุไว้ วัสดุ การกำหนดค่า และการใช้งานตามวัตถุประสงค์ รายการคัดเลือกที่มีประโยชน์ที่สุดจะเชื่อมโยงรูปแบบผลิตภัณฑ์เข้ากับลักษณะการใช้งานจริงของห้องเรียน

อายุและขนาดตัวของนักเรียนมีผลต่อการเลือกโต๊ะและเก้าอี้อย่างไร?

ปัจจัยเหล่านี้มีผลต่อขนาดที่นั่งและพื้นผิวหน้าโต๊ะที่เหมาะสม รวมถึงความจำเป็นในการปรับระดับได้ ควรตรวจสอบข้อกำหนดของโครงการเทียบกับข้อมูลอ้างอิงผลิตภัณฑ์ที่ระบุก่อนการยืนยันขั้นสุดท้าย

ควรพิจารณาใช้เฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนแบบปรับระดับได้เมื่อใด?

คุณสมบัติการปรับระดับอาจมีประโยชน์เมื่อห้องหนึ่งห้องต้องรองรับกลุ่มนักเรียนที่แตกต่างกัน หรือเมื่อโครงการต้องการช่วงการรองรับสรีระที่กว้างขึ้น ควรพิจารณากลไกและช่วงการปรับระดับตามแต่ละรุ่น

โต๊ะเรียนเดี่ยวหรือโต๊ะเรียนรวม แบบไหนดีกว่าสำหรับห้องเรียน?

คำตอบขึ้นอยู่กับผังการเรียนการสอน ทางสัญจร ความต้องการในการทำงานกลุ่ม และความจุของห้อง ให้เปรียบเทียบรูปแบบโต๊ะเดี่ยวและโต๊ะรวมเทียบกับแปลนห้องเดียวกัน

ข้อมูลใดบ้างที่ช่วยในการแนะนำเฟอร์นิเจอร์สำหรับห้องเรียน?

โปรดระบุขนาดห้อง กลุ่มอายุของนักเรียน จำนวนที่นั่ง ผังที่ต้องการ จำนวนโดยประมาณ ปลายทางจัดส่ง และมาตรฐานหรือเอกสารที่จำเป็น