初等教育および中等教育中国

深圳羅湖外国語実験学校:教室用仮眠机・椅子ソリューション

深セン羅湖外国語実験学校では、教室の机と椅子の更新により、横になる昼休みが学校生活に取り入れられています。この変化は、児童の休息環境とキャンパス施設の改善に取り組む深セン市と羅湖区の動きに沿ったものです。調節式の机と椅子により、児童は机にうつ伏せで休む状態から教室でリクライニングする休息へと移行でき、人間工学に基づく設計と高さ調節が成長する児童に対応します。

深セン羅陵外国語実験学校
学校
昼休みに横になって休めるよう、教室の机と椅子を新しくする
プロジェクトの焦点
調節可能な机と椅子、135度という背もたれ角度の記載、ヘッドレストとレッグレストを備えた後期仕様
報告された構成
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目次

深圳の休息基準が新たな方向性を示す

昼休みの休息は生徒の学校生活の一部ですが、多くの子どもは従来、机に頭を伏せて休息してきました。保護者や教育関係者は、学校生活の中で生徒が横になれる、より快適な選択肢を求めています。

深圳市は2023年9月に「小中学校の昼休み休息設備・施設に関する仕様」の策定を開始しました。市は教育、保健、市場規制、検査、疾病管理の専門家を集めて調査研究を行い、市の代表者やアドバイザーの意見も取り入れて基準を形づくりました。同仕様は2024年9月1日に施行され、設備、安全性、環境性能、快適性、寸法、構造安全性、機械的性能に関する要件を定めています。深圳市は引き続き「快適な横臥休息」を毎年の公共サービス施策に含め、学校が自校のキャンパスに合わせた解決策を調整することを奨励しています。

こうした市全体の方針が、羅湖校が続ける教室改善の背景となっています。同校はキャンパス更新や小規模な改修プロジェクトを通じて教室環境と机・椅子家具をアップグレードし、生徒の休息を学校生活の中で日常的に使う空間に取り入れてきました。

深圳羅湖外国語実験学校の教室にいる生徒と教師
生徒と教師が、日常の学校活動に合わせて整えられた教室を共に使っています。

羅湖外国語実験学校、教室に休息の仕組みを導入

羅湖校では、生徒が昼休みに向けて机・椅子セットをリクライニング姿勢に切り替えられます。午後12時40分ごろ、教師が教室を準備し、生徒が天板を上げて椅子を調節します。セットは休息姿勢まで下がり、背もたれは135度までリクライニングします。最前列の生徒は、休息姿勢に移る際に後ろの机の収納部を利用できます。

同校はその後、背もたれの角度をより広くし、ヘッドレストとレッグレストを備えた改良版を導入しました。操作は低学年の児童でも扱えるほど簡単で、いくつかの分かりやすい調整だけで、教室を授業から休息へと切り替えられます。

深セン羅湖外国語実験学校で、教室の机と椅子を使う教師と児童
教室家具は、児童の日々の学習習慣の一部であり続けます。

調節式家具が成長する児童を支える

この改良では、リクライニングによる休息機能と、高さ調節可能な机・椅子を組み合わせています。児童の成長に合わせて調節式家具が身長の変化に対応し、人間工学に基づく設計が脊椎と視力を守る助けとなります。同校はまた、錆や鋭いエッジ、過剰なホルムアルデヒドのある古い机・椅子を、環境性能、安定した構造、滑らかなエッジを基準に選定した新しいキャンパス家具に置き換えました。

こうした変化により、教室は学校生活全体で実用的な役割を担うようになりました。児童は同じ教室を授業にも、より快適な昼休みにも使えます。このプロジェクトは深センの「一校一計画」の取り組みを反映しており、休息の仕組みは児童が自らのキャンパスをどう使うかに合わせて形づくられています。

深セン羅湖外国語実験学校で机と椅子の列の間を移動する児童
机と椅子を列に並べ、通常の使用に備えて教室を整えています。

より安らかな休憩、より良い午後

羅湖が2023年に横になる昼休みを導入して以来、児童からは睡眠の質が良くなった、午後の授業でよりすっきりした気分になれるという声が概ね寄せられています。ある保護者はその違いを次のように語っています。「以前は子どもが机にうつ伏せで休み、目覚めると腕がしびれていました。今はすっきり目覚め、午後の授業にもより集中できます」。家族にとって、快適な昼休みは学校生活の大切な一部であり、とりわけ子どもの成長期には意義深いものです。

羅湖の教室改修は、児童用の机と椅子が学習と昼休みの両方に役立ち得ることを示しています。Yuzhen Furnitureは、教室、昼寝、寮、収納、座席、モジュール式教室向けのキャンパス家具に注力しています。同様の改善を計画している学校は、児童の収容人数、教室のレイアウト、学校生活に必要な休息の構成について話し合うことから始められます。

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