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Lo standard di Shenzhen sul riposo indica una nuova direzione
Il riposo di mezzogiorno fa parte della routine scolastica quotidiana degli studenti, eppure molti bambini si riposavano tradizionalmente con la testa appoggiata sui banchi. Genitori e professionisti dell'istruzione hanno chiesto un'opzione più confortevole che consenta agli studenti di sdraiarsi durante la giornata scolastica.
Shenzhen ha iniziato a sviluppare la propria *Specifica per le attrezzature e le strutture per il riposo di mezzogiorno nelle scuole primarie e secondarie* nel settembre 2023. La città ha riunito professionisti dei settori istruzione, sanità, regolazione del mercato, testing e controllo delle malattie per ricercare e definire lo standard, con il contributo di rappresentanti e consulenti comunali. È entrato in vigore il 1 settembre 2024, stabilendo requisiti per attrezzature, sicurezza, prestazioni ambientali, comfort, dimensioni, sicurezza strutturale e prestazioni meccaniche. Shenzhen ha continuato a includere il «riposo confortevole in posizione distesa» nelle proprie iniziative annuali di servizio pubblico e incoraggia le scuole a personalizzare le soluzioni in base ai propri campus.
Questo indirizzo a livello cittadino fa da sfondo ai continui miglioramenti delle aule di Luoling. La scuola ha aggiornato l'ambiente delle aule e i banchi e le sedie attraverso il rinnovo del campus e progetti di ristrutturazione più piccoli, portando il riposo degli studenti negli spazi che utilizzano durante tutta la giornata scolastica.
Luoling porta la configurazione per il riposo in aula
A Luoling gli studenti possono spostare i propri set banco-sedia in una posizione reclinata per la pausa di mezzogiorno. Intorno alle 12:40 i docenti preparano l'aula e gli studenti sollevano il piano del banco e regolano la sedia. Il set si abbassa in una posizione di riposo, con lo schienale che si reclina a 135 gradi. Gli studenti della prima fila possono utilizzare il vano del banco dietro di loro mentre passano alla configurazione di riposo.
In seguito la scuola ha introdotto una versione aggiornata con un'inclinazione maggiore dello schienale, un poggiatesta e un poggiapiedi. L'utilizzo è così semplice che anche gli studenti più piccoli riescono a gestirlo, permettendo all'aula di passare dalle lezioni al riposo con poche regolazioni immediate.
L'arredo regolabile accompagna gli studenti nella crescita
L'aggiornamento unisce la funzione di riposo reclinabile a banchi e sedie regolabili in altezza. Man mano che gli studenti crescono, l'arredo regolabile può seguire il loro cambiamento di statura, mentre il design ergonomico contribuisce a proteggere la colonna vertebrale e la vista. La scuola ha inoltre sostituito i vecchi banchi e sedie che presentavano ruggine, bordi taglienti o formaldeide eccessiva con nuovi arredi scolastici selezionati per le prestazioni ambientali, la costruzione stabile e i bordi levigati.
Queste modifiche conferiscono all'aula un ruolo pratico lungo tutta la giornata scolastica: gli studenti possono utilizzare la stessa aula per le lezioni e per una pausa di mezzogiorno più confortevole. Il progetto riflette l'approccio di Shenzhen “una scuola, un piano”, con la configurazione per il riposo modellata sul modo in cui gli studenti utilizzano il proprio campus.
Una pausa più riposante, un pomeriggio migliore
Da quando Luoling ha introdotto il riposo di mezzogiorno in posizione sdraiata nel 2023, gli studenti hanno generalmente riferito di dormire meglio e di sentirsi più riposati durante le lezioni pomeridiane. Un genitore ha descritto la differenza: «Prima mio figlio si riposava a faccia in giù sul banco e si svegliava con il braccio intorpidito. Ora si sveglia riposato e riesce a concentrarsi di più nelle lezioni pomeridiane». Per le famiglie, una pausa di mezzogiorno confortevole è una parte significativa della giornata scolastica, soprattutto mentre i bambini crescono.
L'aggiornamento delle aule di Luoling mostra come banchi e sedie per studenti possano servire sia all'apprendimento sia al riposo di mezzogiorno. Yuzhen Furniture si occupa di arredi per il campus destinati ad aula, riposo, dormitorio, contenimento, posti a sedere e uso modulare delle aule. Per le scuole che pianificano un miglioramento simile, una discussione può iniziare dalla capacità di studenti, dalla disposizione dell'aula e dalla configurazione del riposo necessaria per la giornata scolastica.
