TS-101

Pupitre escolar doble y silla con amplia superficie compartida y almacenamiento

TS-101 es un conjunto escolar de pupitre y sillas para dos alumnos diseñado con una superficie compartida de 1200mm de ancho, zonas definidas para los alumnos y almacenamiento escalonado bajo el pupitre. Su estructura de pupitre ajustable por tornillo y sillas voladizas independientes proporcionan a los centros educativos una solución repetible...

Especificaciones del producto

Tipo de producto
Pupitre escolar y silla para dos alumnos
Escritorio compartido
Tamaño de referencia de 1200 x 500mm
Almacenamiento
Estante / rejilla escalonada bajo el pupitre
Ajuste
Ajuste mediante tornillo multiposición
De oficina
Tablero de partículas de 25mm; canto de PVC a confirmar
Silla
Silla voladiza ergonómica independiente
Cantidad mínima de pedido
Para confirmar
Precio
Negociable
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Detalles del producto

Pupitre escolar doble y silla con amplia superficie compartida y almacenamiento Vista del tamaño del producto
Vista del tamaño del producto
Tabla de especificaciones
ArtículoEspecificación
Tipo de productoPupitre escolar y silla para dos alumnos
Escritorio compartidoTamaño de referencia de 1200 x 500mm
AlmacenamientoEstante / rejilla escalonada bajo el pupitre
AjusteAjuste mediante tornillo multiposición
De oficinaTablero de partículas de 25mm; canto de PVC a confirmar
SillaSilla voladiza ergonómica independiente
MarcoTubo de acero laminado en frío de pared gruesa
Altura de referenciaPosición mostrada de 760mm

Descripción

TS-101 es un conjunto escolar de pupitre doble y sillas organizado en torno a una amplia superficie de trabajo compartida en lugar de dos pupitres individuales independientes. El ancho de pupitre de 1200mm crea dos zonas definidas para los alumnos, mientras que el almacenamiento escalonado bajo la superficie proporciona un lugar específico para libros y material educativo. Sillas voladizas independientes completan una unidad de asientos emparejados y repetible para proyectos en el aula.

Aplicaciones

  • Aulas de primaria
  • Aulas de secundaria
  • Espacios de aprendizaje flexibles

Características del producto

  • Superficie de trabajo compartida de 1200mm de ancho para dos alumnos
  • Zonas de tablero claramente diferenciadas para escritura y material personal
  • Estante / rejilla metálica escalonada bajo el pupitre
  • Ajuste de altura mediante tornillo multiposición
  • Tablero de partículas de 25mm; grado final de tablero a confirmar

¿Por qué Yuzhen Furniture

El mobiliario escolar influye en mucho más que la apariencia de un aula. Afecta a cómo los estudiantes aprenden, descansan, guardan sus pertenencias y se mueven por los espacios comunes del campus. Fundada en 1991 , Yuzhen Furniture se centra en aulas, zonas de descanso, residencias estudiantiles y almacenamiento en el campus, ayudando a escuelas, instituciones educativas, compradores de proyectos y distribuidores a conectar la selección de productos con los espacios reales, los usuarios y los requisitos del proyecto.

Estaciones de trabajo de soldadura robótica en el interior Yuzhen Furniture fábrica
Instalaciones de producción de Yuzhen Furniture
1991
Empresa establecida
13,200 + 26,000 m²
Dos bases de producción
50
Listado de patentes de modelos de utilidad
300+
Escuelas atendidas

Centrados en espacios educativos desde 1991

Nuestra experiencia se basa en el mobiliario escolar y para campus, más que en interiores de uso general. Este enfoque nos ayuda a comprender las distintas prioridades de las aulas, las zonas de descanso, las residencias estudiantiles y las instalaciones comunes del campus.

Una gama de mobiliario para campus conectados

Los pupitres y sillas de aula, los pupitres y sillas para siesta, las camas de residencia, las literas y las taquillas escolares pueden evaluarse dentro de un mismo sistema integral de productos, lo que ayuda a los compradores a coordinar más de un espacio dentro del mismo proyecto de campus.

Diseñado para uso diario repetido

Desarrollamos mobiliario en torno a detalles prácticos de uso escolar, como la comodidad de los estudiantes, cantos y uniones estructurales estudiadas, aprovechamiento del espacio, almacenamiento, limpieza, mantenimiento y una configuración clara a nivel de modelo. Las características exactas varían según el producto.

Coherencia a través de procesos definidos

Los componentes metálicos, de tablero y de plástico pasan por procesos definidos que abarcan desde el corte y conformado hasta la soldadura, el tratamiento superficial, el moldeo, el ensamblaje, la inspección y el embalaje, lo que favorece la uniformidad en volúmenes para proyectos.

Capacidad de fabricación que puede inspeccionar

Nuestro sistema de producción incluye corte automatizado de tableros y pintura por pulverización, corte láser de tubos, moldeo por inyección, equipos de curvado y soldadura robotizada para los diferentes materiales empleados en el mobiliario escolar.

Cooperación clara en el proyecto

Antes de emitir el presupuesto, ayudamos a alinear la gama de producto con el modelo, la cantidad, las necesidades del espacio y de los usuarios, el destino, los colores o componentes seleccionados y la documentación requerida que fundamentan una propuesta práctica.

Preguntas frecuentes

Respuestas iniciales para la comparación de esta referencia de producto. Las especificaciones finales y las condiciones comerciales se confirman para cada pedido.

¿Qué debo confirmar antes de seleccionar Pupitre escolar doble y silla con amplia superficie compartida y almacenamiento ?

Confirme el espacio, los usuarios previstos, la cantidad, el destino y las dimensiones o configuraciones publicadas que afecten a la distribución del proyecto.

¿Los colores y las dimensiones que se muestran son definitivos?

Las opciones mostradas facilitan una comparación inicial. Los colores, dimensiones, materiales y detalles constructivos definitivos deben confirmarse en el presupuesto, la muestra y el plano de producción.

¿Qué debe incluirse en la solicitud de presupuesto?

Incluya la referencia del producto, la cantidad aproximada, el destino, la configuración preferida y cualquier requisito técnico o de documentación ya conocido.

¿Se puede revisar una configuración no estándar?

Añada el requisito no estándar a la consulta para que se pueda revisar su viabilidad y los pasos de confirmación necesarios antes de elaborar el presupuesto.

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