Описание
Обзор продукта
SY-202 — это регулируемый ученический стол с хранением, разработанный для классов, где одно и то же помещение используется как для занятий, так и для запланированного дневного отдыха. Обычный школьный стол с фиксированной столешницей в основном обеспечивает рабочую поверхность и место для хранения. SY-202 добавляет к этим привычным функциям систему подъёма столешницы, позволяющую перемещать рабочую поверхность из зоны сидения, при этом стол и его хранение остаются на месте ученика.
Подтверждённая конфигурация включает столешницу размером 600W x 400D, диапазон высоты от 610 до 760mm, встроенное хранение и светло-голубое референсное покрытие для учеников в возрасте от 6 до 15 лет. Бренд продукта — Xuexilang (学习郎), производитель и коммерческий контакт — Yuzhen Furniture.
Режим занятий для письма и ежедневной организации
В режиме занятий столешница возвращается в горизонтальное рабочее положение над коробом для книг. Поверхность размером 600W x 400D определяет индивидуальную зону для письма, не превращая стол в чрезмерно крупное рабочее место. Конфигурация использует столешницу из МДФ с меламиновым покрытием класса E0 и интегрированной кромкой из полипропилена (PP). Это даёт покупателям спецификацию на уровне компонентов для панели, поверхности и периметра вместо общего описания «деревянная столешница».
Формованный короб для книг из PP имеет размеры 480W x 330D x 130H. Его открытая передняя часть позволяет хранить книги и школьные принадлежности под рабочей поверхностью с доступом из положения сидя. Поскольку хранение остаётся частью стола, учебные материалы могут оставаться организованными во время обычных занятий и не требуют отдельного контейнера у каждого ученика.
Режим дневного отдыха с подъёмной столешницей
Предоставленные данные продукта выделяют отдельные режимы занятий и дневного отдыха. Во время переключения столешница поднимается над корпусом хранения, а не остаётся над зоной сидения. Поднятое положение создаёт пространство для работы с совместимым креслом с откидывающейся спинкой и сохраняет короб для книг прикреплённым к столу, что позволяет классу менять функцию без снятия столешницы или распределения отдельной панели.
Это движение функционально отличается от обычного стола с фиксированной столешницей и не должно описываться просто как регулировка угла наклона для чтения. Два видимых боковых поворотных кронштейна и опорные рычаги направляют столешницу между горизонтальным положением для занятий и поднятым положением для отдыха. Они удерживают движущуюся панель прикреплённой к столу и организуют переключение по повторяемому пути. Перед утверждением спецификации проекта подтвердите точный угол подъёма, метод фиксации, характеристики петель и рабочую нагрузку на образце продукции.
Интегрированные части вместо отдельных дополнений
Столешница, боковое поворотное оборудование, формованный короб для книг и верхняя стальная опорная конструкция работают как единое целое. Эта интеграция важна в классе, поскольку основная движущаяся часть и зона хранения остаются прикреплёнными к каркасу в обоих режимах. На изображениях продукта также видно, что отверстие для хранения остаётся доступным при поднятой столешнице, что облегчает персоналу осмотр или очистку отсека во время переключения.
Ножки стола выполнены из телескопической стальной рамы, обеспечивающей подтверждённый диапазон высоты от 610 до 760mm. Открытая передняя часть, смещённые стойки и нижний поперечный элемент сохраняют проход для кресла и ног ученика. Вместе регулируемый каркас и подъёмная столешница позволяют проектным командам рассматривать высоту для письма и пространство для отдыха как два отдельных параметра в пределах одной площади стола.
Указанные материалы и процессы изготовления каркаса
Стол использует стально-деревянную конструкцию с разными материалами для разных функций. Панель из МДФ с меламиновым покрытием класса E0 обеспечивает рабочую поверхность; интегрированная кромка из PP формирует периметр столешницы; формованный ударопрочный PP используется для короба для книг; а холоднокатаная стальная труба — для опорного каркаса. Это более полезно для сравнения проектов, чем общее утверждение «сталь и дерево», поскольку каждый видимый компонент можно проверить при утверждении образца.
Каркас выполнен из стальной трубы с прямым швом, сваренной высокочастотной сопротивляемой сваркой, и покрыт электростатической порошковой краской, отверждённой при высокой температуре. Процесс изготовления труб обеспечивает постоянное сечение для изготовления, а отверждённое покрытие создаёт сплошную отделанную поверхность для регулярной уборки в классе и многократного использования. Подтвердите размеры труб, толщину покрытия, степень коррозионной стойкости и грузоподъёмность в соответствии с текущей коммерческой офертой и утверждённым образцом продукции.
Диапазон высоты и планирование класса
Стол регулируется от 610mm до 760mm, а подтверждённый возрастной диапазон продукта составляет от 6 до 15 лет. Это даёт школьным планировщикам определённый начальный диапазон вместо одной фиксированной высоты стола. Это не означает, что одна настройка автоматически подходит каждому ученику в этом возрастном диапазоне. Во время проверки образца сопоставьте выбранную высоту стола с высотой сиденья стула, зазором для коленей, позой для письма и фактической группой учеников.
По сравнению со стандартным школьным столом основное отличие SY-202 заключается в сочетании четырёх функций в одном изделии: заданная рабочая поверхность, встроенное место для хранения у ученика, регулируемая высота рабочего места и столешница, которая отодвигается из зоны отдыха. Таким образом, школы могут оценивать стол в рамках полного ежедневного распорядка, а не рассматривать учебу, хранение и освобождение места для дневного отдыха как отдельные решения по мебели.
Применение и обзор проекта
Стол подходит для классов начальной и средней школы, классов в интернатах, программ дневного отдыха в классе и совместимых SY-202 проектов замены или расширения. План помещения следует рассматривать как в режиме учебы, так и в режиме отдыха, уделяя особое внимание расстоянию между рядами, свободному пространству для откидывания стула, ширине проходов, дверям и путям эвакуации.
OEM и сервисная поддержка
Для получения коммерческого предложения и образцов укажите необходимое количество, возрастную группу учеников, предполагаемый стул, планировку класса, целевой рынок и любые требования к упаковке или установке. Используйте утверждённый образец для проверки движения столешницы, зазора в поднятом положении, регулировки высоты, доступа к ящику для книг, отделки кромок и покрытия рамы. Окончательная конфигурация, упаковка, доставка и соответствующая документация должны быть зафиксированы в коммерческом предложении и производственном чертеже.
Часто задаваемые вопросы
Q1. Чем SY-202 отличается от стандартного школьного стола?
SY-202 сочетает обычное рабочее положение для письма, встроенное место для хранения книг, регулируемую раму с диапазоном высоты от 610 до 760mm и столешницу, которая поднимается и отодвигается из зоны сидения для смены режима отдыха в классе. Обычный стол с фиксированной столешницей не обеспечивает такой координированный второй режим.
Q2. Каковы подтверждённые размеры стола?
Подтверждённые размеры стола составляют 600W x 400D мм, с регулируемым диапазоном высоты от 610 до 760mm.
Q3. Как стол меняется для режима отдыха в классе?
Парные боковые поворотные кронштейны и опорные рычаги направляют столешницу из горизонтального учебного положения в поднятое положение для отдыха над секцией хранения. Это отодвигает рабочую поверхность от зоны стула, при этом столешница остаётся прикреплённой к раме. Подтвердите способ фиксации, угол и зазор на утверждённом образце.
Q4. Включает ли стол место для хранения?
Да. Текущая конфигурация SY202 включает формованный PP ящик для книг размером 480W x 330D x 130H мм под столешницей. Он обеспечивает открытую переднюю часть для книг и школьных принадлежностей.
Q5. Какой материал подтверждён для этого стола?
Столешница изготовлена из MDF класса E0 с меламиновым покрытием и интегрированной PP кромкой, формованный PP ящик для книг и рама из холоднокатаной стали с порошковым электростатическим покрытием, отверждённым при высокой температуре.
Q6. Какой возрастной диапазон указан для продукта?
В документации указаны возрастные группы от 6 до 15 лет. Окончательная высота стола и совместимость со стулом должны быть проверены для конкретной группы учеников при осмотре образца.
Q7. Входит ли стул в комплект с этим изделием?
Нет. В данном описании продукта рассматривается только стол SY-202. Совместимый комплект и стул SY-202 имеют отдельные описания продуктов.
Q8. Что следует проверить перед массовым заказом?
Подтвердите количество, предполагаемый стул, выбранную высоту, планировку помещения, зазоры в режимах учебы и отдыха, способ управления столешницей, доступ к хранению, цвет, материалы, упаковку, доставку и необходимую документацию в письменном виде.
Приложения
- Начальные классы
- Средние классы
- Классы в интернатах
- Программы обеденного перерыва в классе
- Проекты замены парт для совместимых расстановок SY-202
Характеристики продукта
- Регулируемый ученический стол с двумя режимами для учебы и запланированного отдыха в классе
- Столешница из МДФ с меламиновым покрытием класса E0 размером 600W x 400D mm
- Интегрированная окантовка из полипропилена по периметру столешницы
- Регулировка высоты стола от 610mm до 760mm
- Парная боковая поворотная конструкция удерживает поднимающуюся столешницу при переключении режимов
- Формованный полипропиленовый короб для книг размером 480W x 330D x 130H mm
- Каркас из холоднокатаной стали с порошковым покрытием, отвержденным при высокой температуре
- Светло-голубая эталонная конфигурация для возрастного диапазона от 6 до 15 лет
