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Perfil do Cliente
Um centro comunitário de educação infantil no Canadá estava mobiliando salas para atividades orientadas por professores, tarefas em pequenos grupos e brincadeiras em chão livre. O escopo compreendeu 240 conjuntos de carteira e cadeira.
Requisitos do Cliente e Objetivos do Projeto
A equipe priorizou proporções adequadas para crianças, superfícies de contato lisas e trajetos desobstruídos entre as áreas de ensino, armazenamento e atividades.
- Adequar as dimensões do mobiliário às faixas etárias matriculadas.
- Verificar as bordas expostas e a estabilidade de contato com o piso.
- Manter espaço livre suficiente no piso para as atividades diárias.
Seleção de Produtos e Processo de Personalização
As opções de tamanho do modelo SY-302 e as disposições do modelo TS-102 foram testadas com usuários da amostragem. A composição selecionada utilizou cores coordenadas para ajudar a equipe a identificar os grupos de tamanhos durante a reorganização das salas.
Produção e Garantia da Qualidade
A inspeção abrangeu o acabamento das bordas, a fixação dos prendedores, a estabilidade da estrutura e a facilidade de limpeza das superfícies em todos os lotes identificados por código de tamanho.
- Verificar dimensões e etiquetas de tamanho.
- Inspecionar sapatas de piso e pontos de contato expostos.
- Conferir a uniformidade do acabamento antes da embalagem.
Logística e Entrega
Os conjuntos foram embalados por sala e por grupo de tamanho, permitindo que a equipe posicionasse o mobiliário diretamente em cada área de atividade dentro de uma janela de instalação reduzida.
Feedback do Cliente e Resultados do Projeto
A equipe relatou uma rotina diária de reorganização mais prática e maior aproveitamento do espaço livre no piso. O sistema coordenado de cores e tamanhos também facilitou a movimentação de conjuntos individuais entre grupos de aprendizagem.
