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Contexto do cliente
Uma escola primária costeira nas Filipinas estava a renovar salas de aula utilizadas para instrução direta, exercícios em pares e projetos colaborativos.
O programa de 720 conjuntos necessitava de uma linha de mobiliário consistente que os professores pudessem reorganizar sem apoio especializado.
Requisitos do cliente e objetivos do projeto
O caderno de encargos combinou dimensionamento adequado à idade com uma rápida reconfiguração do espaço e uma via perimétrica desobstruída.
- Alternar entre filas e grupos dentro de uma mesma aula.
- Adaptar as alturas de secretárias e cadeiras aos grupos de estudantes do ensino primário.
- Manter o contacto com o chão estável durante movimentos repetidos.
Processo de seleção e personalização de produtos
As opções de tamanho SY-302 foram combinadas com configurações modulares TS-102. As amostras foram avaliadas quanto ao espaço livre das cadeiras, detalhes de conectores, acabamento das bordas e sequência diária de reposição.
Produção e garantia de qualidade
Os controlos de lote verificaram a geometria das estruturas, a consistência dos tampos e o encaixe entre cada tamanho selecionado de secretária e cadeira.
- Verificar as marcações de tamanho por lote.
- Inspecionar os deslizadores de piso e os pontos de ligação.
- Examinar o revestimento e o acabamento das bordas antes da embalagem.
Logística e entrega
Os conjuntos foram agrupados por sala de aula e combinação de tamanhos, permitindo instalar cada bloco de ensino sem necessidade de recorrer a uma nova triagem de componentes mistos no local.
Feedback dos clientes e resultados do projeto
Os professores relataram que as salas conseguiram transitar de aulas expositivas frontais para pequenos grupos com menos interrupções. Os conjuntos codificados por tamanho também simplificaram a atribuição de salas e substituições futuras.
