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Kundenhintergrund
Ein kommunales Frühförderzentrum in Kanada stattete Räumlichkeiten für lehrkraftgeleitete Aktivitäten, Kleingruppenarbeit und freies Bodenspiel aus. Der Projektumfang umfasste 240 Tisch- und Stuhlsets.
Kundenanforderungen und Projektziele
Das Team legte besonderen Wert auf kindgerechte Proportionen, glatte Kontaktflächen sowie freie Laufwege zwischen Unterrichts-, Lager- und Aktivitätsbereichen.
- Abstimmung der Möbelmaße auf die betreuten Altersgruppen.
- Prüfung freiliegender Kanten und eines stabilen Bodenkontakts.
- Erhalt ausreichender Freiflächen für tägliche Aktivitäten.
Produktauswahl und Anpassungsprozess
Die Größenvarianten von SY-302 sowie die Anordnungen von TS-102 wurden mit Beispielnutzern getestet. Die gewählte Zusammenstellung nutzte aufeinander abgestimmte Farben, um dem Personal das Erkennen der Größengruppen beim Umräumen zu erleichtern.
Fertigung und Qualitätssicherung
Die Qualitätsprüfung umfasste Kantenverarbeitung, Schraubverbindungen, Rahmenstabilität und Reinigungsfreundlichkeit der Oberflächen über alle farblich nach Größen gekennzeichneten Chargen hinweg.
- Maße und Größenkennzeichnungen prüfen.
- Bodengleiter und freiliegende Kontaktpunkte kontrollieren.
- Einheitlichkeit der Oberflächenbeschaffenheit vor dem Verpacken sicherstellen.
Logistik und Lieferung
Die Sets wurden nach Räumen und Größengruppen verpackt, sodass das Personal die Möbel während eines kurzen Montagezeitfensters direkt in die jeweiligen Aktivitätszonen einbringen konnte.
Kundenfeedback und Projektergebnisse
Das Personal berichtete von einem strukturierteren täglichen Umräumablauf und mehr nutzbarer Freifläche. Das abgestimmte Größen- und Farbsystem erleichterte zudem das Umstellen einzelner Sets zwischen verschiedenen Lerngruppen.
