TS-101

طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين

TS-101، طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين. يقدم مرجعا من فئة طاولات وكراسي الفصول الدراسية لمراجعة التكوين والأبعاد والمواد بما يناسب مشروع المدرسة.

اختيار اللون
خيارات الارتفاع

مواصفات المنتج

نوع المنتج
طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين
المواصفة
1200 500mm، يراجع ضمن مواصفات الطلب
التخزين
رفوف تخزين متدرجة
آلية التعديل
تعديل متعدد المواضع
سطح الطاولة
25mm، لوح MDF فئة E0 بحافة PP
المواصفة
يراجع ضمن مواصفات الطلب
الهيكل
هيكل فولاذي ملحوم
المواصفة
760mm، يراجع ضمن مواصفات الطلب
الحد الأدنى لكمية الطلب
للتأكيد
السعر
قابل للتفاوض
اطلب عرض سعر للمنتج

تفاصيل المنتج

طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين عرض مقاس المنتج
عرض مقاس المنتج
جدول المواصفات
العنصرالمواصفات
نوع المنتجطاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين
المواصفة1200 500mm، يراجع ضمن مواصفات الطلب
التخزينرفوف تخزين متدرجة
آلية التعديلتعديل متعدد المواضع
سطح الطاولة25mm، لوح MDF فئة E0 بحافة PP
المواصفةيراجع ضمن مواصفات الطلب
الهيكلهيكل فولاذي ملحوم
المواصفة760mm، يراجع ضمن مواصفات الطلب

الوصف

TS-101، طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين. يقدم مرجعا من فئة طاولات وكراسي الفصول الدراسية لمراجعة التكوين والأبعاد والمواد بما يناسب مشروع المدرسة. تستخدم البيانات المنشورة للمقارنة الأولية، بينما تؤكد الأبعاد والألوان والتشطيبات والتعبئة والشروط التجارية في عرض السعر والعينة ورسومات الإنتاج الخاصة بالطلب.

الاستخدامات

  • الفصول الابتدائية
  • الفصول المتوسطة والثانوية
  • مساحات التعلم المرنة

ميزات المنتج

  • نوع المنتج: طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين
  • المواصفة: 1200 500mm، يراجع ضمن مواصفات الطلب
  • التخزين: رفوف تخزين متدرجة
  • آلية التعديل: تعديل متعدد المواضع
  • سطح الطاولة: 25mm، لوح MDF فئة E0 بحافة PP

لماذا Yuzhen

لا يقتصر أثر أثاث المدارس على مظهر الغرفة. فهو يؤثر في كيفية تعلّم الطلاب وراحتهم وتخزين متعلقاتهم وتنقلهم عبر مساحات الحرم المدرسي المشتركة. تأسست Yuzhen Furniture في 1991 وتركّز على الفصول الدراسية وبيئات الاستراحة النهارية ومهاجع الطلاب وتخزين الحرم المدرسي، مما يساعد المدارس والمؤسسات التعليمية ومشتري المشاريع والموزعين على ربط اختيار المنتجات بالمساحات الحقيقية والمستخدمين ومتطلبات المشروع.

محطات لحام روبوتية داخل مصنع Yuzhen للأثاث
مرافق إنتاج Yuzhen
1991
تأسيس الشركة
13,200 + 26,000 m²
قاعدتا إنتاج
50
براءات نموذج المنفعة المدرجة
300+
المدارس التي تم خدمتها

مركّزون على المساحات التعليمية منذ 1991

تتجذر خبرتنا في أثاث المدارس والحرم المدرسي وليس في التصميمات الداخلية متعددة الأغراض. تساعدنا هذه الخبرة على فهم الأولويات المختلفة للفصول الدراسية ومساحات الاستراحة النهارية ومهاجع الطلاب والمرافق المشتركة في الحرم المدرسي.

مجموعة متكاملة لأثاث الحرم المدرسي

يمكن النظر إلى مكاتب وكراسي الفصول الدراسية، ومكاتب وكراسي الاستراحة، وأسرّة المهاجع، والأسرّة ذات الطابقين، وخزائن المدارس ضمن نظام منتجات متكامل، مما يساعد المشترين على تنسيق أكثر من غرفة في متطلب الحرم المدرسي نفسه.

مصمم للاستخدام اليومي المتكرر

نطوّر الأثاث حول تفاصيل عملية للاستخدام المدرسي مثل راحة الطالب، والحواف المدروسة والانتقالات الهيكلية، وكفاءة المساحة، والتخزين، والتنظيف، والصيانة، والتكوين الواضح على مستوى الطراز. تختلف الميزات الدقيقة حسب المنتج.

الاتساق عبر عمليات محددة

تنتقل المكوّنات المعدنية واللوحية والبلاستيكية عبر عمليات محددة من القطع والتشكيل إلى اللحام والمعالجة السطحية والقولبة والتجميع والفحص والتغليف، مما يدعم الاتساق عبر كميات المشروع.

قدرة تصنيعية يمكنك تفقدها

يشمل نظام الإنتاج لدينا القطع الآلي للألواح والطلاء بالرش، والقطع بالليزر للأنابيب، والقولبة بالحقن، ومعدات الثني، واللحام الروبوتي للمواد المختلفة المستخدمة في أثاث المدارس.

تعاون واضح في المشروع

قبل عرض السعر، نساعد في مواءمة عائلة المنتج مع الطراز والكمية واحتياجات الغرفة والمستخدمين والوجهة والألوان أو المكوّنات المختارة والمستندات المطلوبة التي تشكّل توصية عملية.

الأسئلة الشائعة

إجابات أولية لمقارنة مرجع المنتج هذا. تُؤكَّد المواصفات النهائية والشروط التجارية لكل طلب.

ما الذي ينبغي أن أؤكده قبل اختيار طاولة وكرسي مزدوجان بسطح عمل مشترك وتخزين؟

أكّد الغرفة والمستخدمين المقصودين والكمية والوجهة والأبعاد أو التكوين المنشور الذي يؤثر في مخطط المشروع.

هل الألوان والأبعاد المعروضة نهائية؟

تدعم الخيارات المعروضة المقارنة الأولية. يجب تأكيد الألوان والأبعاد والمواد وتفاصيل البناء النهائية في عرض السعر والعينة ورسم الإنتاج.

ما الذي ينبغي تضمينه في طلب عرض السعر؟

ضمّن مرجع المنتج والكمية التقريبية والوجهة والتكوين المفضل وأي متطلبات فنية أو توثيقية معروفة بالفعل.

هل يمكن مراجعة تكوين غير قياسي؟

أضف المتطلب غير القياسي إلى الاستفسار حتى يمكن مراجعة الجدوى وخطوات التأكيد اللازمة قبل التسعير.

01 /ما الذي تبحث عن توريده؟
02 /تفاصيل الطلب
03 /بيانات الاتصال بك
04 /متطلبات المشروع

لا تُضمّن رسومات سرية أو بيانات شخصية في هذه الرسالة الأولى.

عرض سياسة الخصوصية.
اسأل عن TS-101احصل على عرض سعر