목차
고객 배경
캐나다의 한 지역사회 유아교육센터는 교사 주도 활동, 소그룹 작업, 개방형 바닥 놀이를 위한 교실에 가구를 배치하고 있었습니다. 범위에는 240 책상 및 의자 세트가 포함되었습니다.
고객 요구사항 및 프로젝트 목표
팀은 아동에게 적합한 비례, 매끄러운 접촉 표면, 교습·보관·활동 구역 사이의 명확한 동선을 우선시했습니다.
- 등록된 연령 그룹에 맞게 가구 크기를 맞춥니다.
- 노출된 모서리와 안정적인 바닥 접촉을 검토합니다.
- 일상 활동을 위한 충분한 개방형 바닥 면적을 확보합니다.
제품 선택 및 맞춤화 과정
SY-302 사이즈 옵션과 TS-102 배열은 샘플 사용자와 함께 테스트되었습니다. 선택된 조합은 교실 재정돈 시 교직원이 사이즈 그룹을 식별할 수 있도록 조화된 색상을 사용했습니다.
생산 및 품질 보증
검사는 사이즈 코드가 지정된 배치 전반에 걸쳐 모서리 마감, 체결구 안전성, 프레임 안정성, 표면 청소 용이성을 다뤘습니다.
- 치수와 사이즈 라벨을 확인합니다.
- 바닥 글라이드와 노출된 접촉 지점을 검사합니다.
- 포장 전 마감 일관성을 확인합니다.
물류 및 배송
세트는 교실 및 사이즈 그룹별로 포장되어, 짧은 설치 기간 동안 교직원이 각 활동 구역에 가구를 바로 배치할 수 있었습니다.
고객 피드백 및 프로젝트 결과
교직원은 일상적인 재정돈 절차가 더 명확해지고 개방형 바닥 공간을 더 유용하게 사용할 수 있다고 보고했습니다. 또한 조화된 사이즈 및 색상 시스템 덕분에 학습 그룹 간에 개별 세트를 더 쉽게 이동할 수 있었습니다.
