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ग्राहक पृष्ठभूमि
फिलीपींस में एक तटीय प्राथमिक विद्यालय प्रत्यक्ष निर्देश, युग्मित अभ्यास और सहयोगी परियोजनाओं के लिए उपयोग की जाने वाली कक्षाओं का नवीनीकरण कर रहा था।
720-सेट कार्यक्रम के लिए एक सुसंगत फर्नीचर शृंखला की आवश्यकता थी जिसे शिक्षक विशेषज्ञ की सहायता के बिना पुनर्व्यवस्थित कर सकें।
ग्राहक आवश्यकताएँ और परियोजना उद्देश्य
इस कार्य-विवरण में आयु-उपयुक्त आकार, त्वरित कक्ष पुनर्विन्यास और एक स्पष्ट परिधि मार्ग का संयोजन शामिल था।
- एक ही पाठ के भीतर पंक्तियों और समूहों के बीच बदलाव करना।
- प्राथमिक छात्र समूहों के अनुसार डेस्क और कुर्सी की ऊँचाई का मिलान करना।
- बार-बार आवागमन के दौरान फर्श के संपर्क को स्थिर रखना।
उत्पाद चयन और अनुकूलन प्रक्रिया
SY-302 आकार विकल्पों को TS-102 मॉड्यूलर विन्यासों के साथ जोड़ा गया था। कुर्सी निकासी, कनेक्टर विवरण, किनारे की फिनिश और दैनिक रीसेट क्रम के लिए नमूनों की समीक्षा की गई।
उत्पादन और गुणवत्ता आश्वासन
बैच नियंत्रणों के माध्यम से फ्रेम ज्यामिति, डेस्कटॉप की एकरूपता और प्रत्येक चयनित डेस्क व कुर्सी के आकार के बीच उपयुक्त फिट की जाँच की गई।
- बैच के अनुसार आकार चिह्नों का सत्यापन करना।
- फ्लोर ग्लाइड्स और कनेक्शन बिंदुओं की जाँच करना।
- पैकिंग से पहले कोटिंग और किनारे की फिनिश की समीक्षा करना।
लॉजिस्टिक्स और वितरण
सेटों को कक्षा और आकार मिश्रण के अनुसार समूहीकृत किया गया था ताकि प्रत्येक शिक्षण ब्लॉक को साइट पर मिश्रित घटकों को दोबारा छाँटे बिना स्थापित किया जा सके।
ग्राहक प्रतिक्रिया और परियोजना परिणाम
शिक्षकों ने बताया कि कक्षाएँ कम रुकावटों के साथ सामने-उन्मुख पाठों से छोटे समूहों में स्थानांतरित हो सकती थीं। आकार-कोडित सेटों ने कक्षा आवंटन और भविष्य के प्रतिस्थापन को भी सरल बना दिया।
