فهرست مطالب
پیشینه مشتری
یک مرکز آموزش ابتدایی در کانادا در حال تجهیز اتاق‌ها برای فعالیت‌های تحت هدایت مربی، کارهای گروهی کوچک و بازی در فضای باز کف اتاق بود. محدوده پروژه شامل 240 دست میز و صندلی می‌شد.
نیازهای مشتری و اهداف پروژه
تیم پروژه اولویت را به تناسب ابعاد با جثه کودکان، سطوح تماس صاف و مسیرهای تردد مشخص بین بخش‌های آموزش، ذخیره‌سازی و فعالیت اختصاص داد.
- تطبیق ابعاد مبلمان با گروه‌های سنی ثبت‌نام‌شده.
- بررسی لبه‌های در معرض دید و تماس پایدار و ثابت با کف زمین.
- حفظ فضای باز کافی در کف اتاق برای فعالیت‌های روزانه.
فرایند انتخاب و سفارشی‌سازی محصول
گزینه‌های اندازه SY-302 و چیدمان‌های TS-102 با کاربران نمونه آزمایش شدند. ترکیب انتخابی از رنگ‌های هماهنگ استفاده کرد تا کادر آموزشی بتوانند گروه‌های اندازه‌ای را هنگام بازچیدمان اتاق به‌راحتی تشخیص دهند.
تولید و تضمین کیفیت
بازرسی کیفی شامل پرداخت لبه‌ها، ایمنی اتصالات، پایداری اسکلت و قابلیت نظافت سطوح در سراسر سری‌های تفکیک‌شده بر اساس اندازه بود.
- بررسی ابعاد و برچسب‌های اندازه.
- بررسی پایه‌های محافظ کف و نقاط تماس در معرض دید.
- بررسی یکنواختی پوشش نهایی پیش از بسته‌بندی.
تدارکات و تحویل
دست‌ها بر اساس اتاق و گروه اندازه بسته‌بندی شدند که به کادر آموزشی امکان می‌داد مبلمان را در بازه زمانی کوتاه نصب، مستقیماً در هر بخش از فعالیت قرار دهند.
بازخورد مشتری و نتایج پروژه
کادر آموزشی از روال بازچیدمان روزانه مشخص‌تر و فضای باز مفیدتر در کف اتاق گزارش دادند. سیستم هماهنگ اندازه و رنگ نیز جابه‌جایی دست‌های مجزا بین گروه‌های یادگیری را آسان‌تر کرد.
